Oppimisen ja koulunkäynnin tuki

Perusopetuslain mukaan oppilaalla on oikeus saada riittävää oppimisen ja koulunkäynnin tukea koko perusopetuksen ajan.

Koulutyössä on tärkeää erilaisten oppimisen haasteiden ja oppimisvaikeuksien varhainen tunnistaminen. Tuen oikea-aikaisuus sekä sopivat tukimuodot ovat ratkaisevia oppimisen ja kehityksen turvaamiseksi.

Oppilas saattaa tarvita oppimisessa ja koulunkäynnissä tukea tilapäisesti tai pitempiaikaisesti. Tuen tarve voi vaihdella vähäisestä vahvempaan tai oppilas voi tarvita monenlaista tukea yhtä aikaa. Oppilaan saaman tuen tulee olla joustavaa, pitkäjänteisesti suunniteltua ja tuen tarpeen mukaan muuttuvaa. Tukimuotoja ovat esimerkiksi tukiopetus, joustavat ryhmittelyt, erityisopetus, oppilashuollollinen tuki ja koulunkäyntiohjaajan tuki.

Kirkonkylän koululla tuen perustana on inkluusio, yhteisopettajuus ja joustavat ryhmittelyt. Haluamme ensisijaisesti tuoda tuen lapsen luo omaan luokkaan. Tärkeintä meille on tukea lapsen minäkuvaa itsestä oppijana ja koululaisena sekä mahdollistaa oppilaalle yksilöllinen, onnistunut opinpolku.

Tuki jakautuu kolmeen portaaseen: yleinen, tehostettu ja erityinen tuki alla olevan kuvan mukaisesti.

Kuva: Lukimat.fi

Oppimisen tukeminen kotona

Tasainen arki ja hyvät elämäntavat tukevat kaikkea oppimista. Liikunta, säännöllinen ruokailu ja riittävä lepo ovat perusasioita koulutyön tueksi kaiken ikäisillä lapsilla. Koululaisen elämässä mukana eläminen myönteisesti ja vanhempien kannustava asenne koulutöiden tekemiseen tukevat koululaisen henkistä hyvinvointia, joka on tärkeässä roolissa oppimisessa. Kodin ja koulun yhteistyö on edellytys onnistuneelle opinpolun tukemiselle.